变相体罚是什么意思及变相体罚

精通律法的小琳2024-05-27 11:32:04311阅读0评论

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什么是变相体罚??

变相体罚,是指采取其它间接手段,对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为,如劳动惩罚、抄过量作业、谩骂、烈日下暴晒等行为。

2、我国国家体制对体罚态度

《中华人民共和国义务教育法》第十六条中已明确规定“禁止体罚学生。”各级教育行政部门三令五申:“不准体罚学生。”

3、我国民间对体罚的态度

父母实施体罚的前提一般是通过语言教育无法奏效,孩子依然而屡教不改时,主要目的是通过惩戒让学生对犯错产生的一种畏惧与自律,从而改掉错误。同时让学生明白犯错是要付出同等代价的,潜意识培养学生的一种担当,与国家量刑有类同。

最具有性的一句话:舍得油盐出好菜,舍得棍棒出好人,可以这么说,基本上没有不打和没打过孩子的父母,只是打与不打,打轻打重,与犯错程度有关。

4、世界各国对体罚的态度

1、日本:日本是个提倡体罚国家,曾经被禁止过,但社会强烈反对,目前进入模糊体罚阶段。当时日本教工会和很多社会组织要求恢复体罚的主要理由是:强大的民族必须要实行体罚制度。

2、新加坡:新加坡对体罚有严厉明确的规定。新加坡在对于体罚的解释中是这样说的:如果一个人不能承受羞辱、谩骂、误解、威胁、殴打,那么他将来一定会是社会的负担。

3、明令禁止体罚的国家:中国、奥地利、芬兰、德国、挪威、瑞典、丹麦、冰岛、乌克兰和罗马尼亚。其余的国家或明令允许体罚或默许。这些国家中,人文、社会素质非常高,犯罪率极低,教育程度很高。

5、禁止体罚的利与弊

1、利:禁止体罚保护孩子的人格尊严;减少学校的责任事故。

2、弊:(1)学生对老师不尊重,对知识轻视,对学习失去兴趣。这多年来,全国学生素质下滑就是最好的证明。

(2)有“不被体罚”保护伞罩着,很多学生越来越桀骜不驯。高初中学生群殴事件频发,并且由向小学蔓延趋势。学生谈恋爱低龄化、性史小学生化、吸毒中学生化......这一切都是因为孩子从小没有“规矩”意识造成的。

变相体罚的意思是什么

体罚:直接打你.变相体罚:不直接打你,让你自己干些事,最后达到你身体痛苦的结果,比如罚站等.算啊,只要他和你有身体接触,并且你感觉到疼痛就算了.

什么是变相体罚

变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格,伤害学生心灵。其形式归纳有以下几种:

1、罚抄:非正常作业,强制性罚抄过量作业。(具体作业数量一般可定义如下:罚抄词语、定律等超过五遍;诗歌、规则等超过两遍,课文超过一遍。)

2、罚钱:不论数目多少,不论形式如何。

3、罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。

4、以练习为理由的体罚学生或罚跑、或罚跪、或罚蹲等。

5、逐出教室而不及时处理。

6、辱骂学生,讽刺挖苦学生。

7、敲教鞭,甩东西。

8、未经领导同意,随意停课或停止学生参加一切活动。

扩展资料

法律规定

1、《中华人民共和国未成年人保护法》

第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

2、《义务教育法》

第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。

教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。

参考资料来源: ——体罚

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