预防校园暴力以及预防校园暴力心得体会

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本文目录一览：

• 1、怎样预防校园欺凌
• 2、怎样预防和阻止“校园暴力”
• 3、预防校园欺凌小常识10条有哪些？
• 4、如何避免校园暴力
• 5、预防校园暴力内容
• 6、如何预防校园暴力方法

怎样预防校园欺凌

怎样预防校园欺凌？学校应该建立健全安全防范制度，对学生及时进行安全自我保护教育，家长也应积极配合，及时发现，及时报告防微杜渐之中

第一，学校应该建立健全安全防范制度，每天都应该有一个老师在校园内巡逻检查，同时配备保安，保安应该24小时不间断巡逻，校园内不留死角

第二，学校还应该再适当的问问安装摄像头，有专门在监控室值班，如果发现有打架斗殴或者是发生校园欺凌事件，马上通知学校领导及班主任

第三，学校应当定期或不定期给学生上安全，自我保护知识课，告诉学生一旦遇见有欺凌事件，一定要及时报告班主任和学校领导，即使校园欺凌者孔祥，也要及时第一时间报告领导，和家长

第四，学校规定，一旦发现校园有欺凌事件，将对参与的学生进行严惩，甚至开除，性质非常恶劣的，还要移交公安机关，严谨学校出现校霸恶霸势力

第五，家长应该积极配合学校，对自己的孩子要做到细心关注，发现孩子有异常情绪，应该及时询问了解情况，如有校园欺凌事件的痕迹现象，及时报告学校领导

第六，家长对孩子不仅要关心他的学习，更要关注他的身心健康，如果发现孩子身上有伤痕或青一块紫一块，或者发现孩子来到家里，经常拿父母的钱，又不知花花到去向，此时，家长应该将此种情况汇报给班主任及学校领导，进一步观察

第七，学校班级都应该严肃校风校纪，严肃班级纪律，组织学生看有关教育宣传片，使学生懂得用法律维护自己，面对校园欺凌，不要示弱，更不能帮其隐瞒，助纣为孽。

第八，家长应该引导孩子如何自我保护，告诉孩子健康饮食，身体强壮，努力学习，使自己更加优秀，在学校要团结同学，尊重老师，如果遇到困难，及时向老师求援。

总之，要想预防校园欺凌事件，学校应该全面抓起，复紧抓学习，抓教育，还要抓安全，及时给学生们上心理辅导课程，法律知识课程，同时，落实好安全管理责任到人，防患于未然，给学生一片安宁的学习氛围。

怎样预防和阻止“校园暴力”

校园暴力可以算是个老生常谈的话题了。校园暴力很难被完全消除掉，但是我们可能运用正确的方法来预防和阻止校园暴力。要预防校园暴力，首先，我们要加强锻炼，拥有一个强壮的体魄，哪怕反抗不过，也可以及时逃跑；其次，要培养健康开朗的性格，多交朋友，遭受校园暴力的人往往性格不合群，朋友多了，也就不容易受到校园暴力。如果我们见到校园暴力，首先要保证自己的安全，然后寻求大人和老师的帮助，通过报警来寻求警察的帮助，哪怕你对自己的武力很自信，也不要独自上前救人。一定要有大人在场，确保自己安全的前提下，阻止校园暴力。

预防校园欺凌小常识10条有哪些？

1、保持镇定。遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间，争取机会求救。

2、求救。必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。

3、保证人身安全。人身安全永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但不要意气用事激怒对方。

4、一定要告诉家长。告诉孩子，如果遭遇校园暴力事件一定要告诉家长，不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要承受身体和心理上的创伤。

5、教育部门应运用道德与法治课程培训、典型案例引导、防欺凌教育现场会等多种方式指导学校切实加强防治欺凌教育。

6、学校要在道德与法治等课程中，通过设置专门的教学模块等方式，定期对学生进行学生欺凌防治专题教育，加强学生之间沟通，培养合作精神。

7、学校共青团、少先队组织要配合学校开展法治宣传教育、安全自护教育等。

8、教育、共青团、妇联等有关部门协调合作，开展家庭亲子关系、夫妻婚姻关系的教育指导，帮助未成年学生健康成长。

9、妇联组织应通过学校或者村(居)委会定期组织开展家长讲座、父母课堂等形式多样的专题培训，对未成年学生的监护人进行指导。

10、学校教师可以受聘在家长学校授课，帮助监护人了解学生欺凌的防治知识，提高监护人的法治意识，落实监护责任。

如何避免校园暴力

了解警告信号

1.许多孩子被欺负后不会告诉任何人。因此，您必须了解可能预示着您孩子被欺负的信号。

2.例如，抱怨肚子疼，逃避校园活动以及下降的成绩，它们都可能是预示着有欺凌发生的红旗。

3.此外，被欺负的孩子可能在情绪、性格、饮食习惯和卫生上会有许多变化。

灌输健康的习惯

1.向孩子灌输反欺凌的想法是非常重要的。但这不仅仅是教您的孩子不要推打或嘲笑别的孩子。

2.孩子们还应该知道，批判的态度、武断的评价、伤人的笑话以及传播谣言也是不健康的，都会造成欺凌。

3.另外，教导您的孩子对网上的行为负责也不会为时太早。现在，网络欺凌也是在孩子出现中的大问题。

给孩子以力量

1. 给孩子提供处理欺凌的方法，如立刻走开，或告诉成年人，或用坚定的声音告诉欺负者立刻停止。

2.您还应该教孩子们在目睹欺凌时应该如何报告。

3.研究表明，大多数的孩子在看到另一个人被欺负时感到无助。因而我们要告诉他们处理这些困难情况的方法。

熟悉学校的政策

1. 清楚了解孩子的学校如何处理欺凌行为，这十分重要。

2.如果发生了一些情况，您不仅需要知道给哪个人打电话，您还应该对如何处理这种情况有明确的想法。

报告欺凌事件

1.如果您的孩子被欺负，请联系学校人员并亲自与他们会面。

2.通过面对面的会谈，您要展示出您致力于解决此问题的态度。

3.您可能还需要对所有欺凌事件有所记录，以防情况升级，甚至需要与执法部门或其他外界联系。

成为辩护人

1.尽管表明您对预防欺凌支持的态度很重要，但在预防欺凌上花些时间也同样重要。

2.志愿与孩子的老师或学校的指导顾问一起制定反欺凌计划。

3.如果您的学校已经制定好了计划，那么在办活动和筹款时积极提供帮助。

招募其他家长

1.当许多家长致力于预防欺凌时，学校的计划会更加成功。

2.组织一些积极的父母帮助您解决问题。定期开会，集思广益。

3.然后，与合适的学校官员分享您的想法，并帮助实施想法。

花时间在学校

1.如果您白天的日程安排允许的话，接受在学校做志愿服务的机会。

2. 随着预算的减少，学校被迫缩小规模，而您的孩子在操场玩耍和午餐时间得到监管的机会可能会越来越少。

3.有时只需要多一个成年人在旁边就足以阻止欺凌。

请家长-教师联合会或家长-教师组织赞助预防欺凌的计划

如果学校用于预防欺凌计划的资金有限，请联系学校的家长-教师联合会或家长-教师组织，并请求他们的帮助。或者，建议筹款者向他们寻求帮助。

预防校园暴力内容

预防校园暴力内容有防范重点及日常管理、建立应急组织机构、应急处理、保障措施。

一、防范重点及日常管理。

1、上课期间及上下学现场管理。严格执行校领导带班和教职员工值日制度，上课期间及上下学时，值班领导、中层干部及保卫、值日教师按指定位置到场维护安全工作，负责学生的安全保卫、维持秩序和疏散工作。家长若要在上课期间提前带回学生，一律向班主任办理请假手续。

2、门卫管理。实行外来人员入校登记制度。门卫问明来校人员联系事项、联系人后，与行政值班人员或被访人员联系，得到同意后方可放其入校。无关人员一律不得入校。

3、技防管理。学校在校区大门和教学区安装视频探头，确保对校园进行全方位、多角度、全时空监控，并添置长短警棍、钢叉、催泪辣椒水等防暴设备。

4、联防管理。加强与辖区派出所的沟通联系，在中午、傍晚等重点时段，加强与巡逻公安干警的密切配合与协同，有效预防和及时处置校区及周边违法犯罪活动的发生。

二、建立应急组织机构。

建立学校防范暴力侵害应急工作处置领导小组，下设现场防暴、通讯联络、疏散引导、现场救护4个组，负责预防和处理工作。

三、应急处理。

一旦发生校园暴力事件，学校以保护学生的生命安全为宗旨。

四、保障措施。

1、安全教育制度。通过安全教育，切实提高全校师生防范暴力侵害的意识，知晓防范暴力侵害的基本常识和应急措施，掌握求救、逃生的基本方法。

2、落实责任制度。

在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。

大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

如何预防校园暴力方法

自信、自负、甚至有点自傲，朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想，这是当代中学生的普遍表现。因现实社会、人际关系方面的不正之风对正处于身心发展时期的孩子们影响极大，有的学生信奉“哥们义气”，结交酒肉朋友，甚至“两肋插刀为朋友”，寻衅闹事打群架，有的好强逞强，欺侮同学。很多时候他们不懂得如何控制自己的情感，当与别的同学起利益冲突时，他们极易冲动而爆发出不满的情感，形成暴力行为，往往导致打架事件的发生。

俗话说，“心病还需心药治”，作为教师应努力提高心理健康教育的认识和能力，从维护学生心理健康、解决心理问题的角度，有针对性地采取措施，有效预防打架斗殴事件。如何避免校园暴力发生发生？我认为应该从以下几个方面着手：

一、首先要教育学生控制自己的情绪，加强学生社会技能训练，进一步提升学生处理人际冲突的能力。其次要建立流畅的学生冲突的申诉通道，加强与学生的互动，平时学生和老师、家长之间应有尽量多的平等交流机会，互相沟通增进感情，同时了可解决同学在班级内外所遇到的冲突和敌意。在这种形势下学生如果有什么委屈或遭遇暴力冲突，就会首先想到老师、家长，从而获得较为合理的处理方式。

二、充分发挥沟通的潜能。采取多种手段与家长沟通，如家访、电话交流、探病、家长会等（尽量不要请家长到学校，那样会造成家长和学生的反感情绪，不利于沟通）。通过沟通，灌输给家长正确的教育思想，引导家长采取合适的教育手段，协助学校进行教育管理。同时，与学生平等交往，做他们的知心朋友。在学习、生活中为他们排忧解难，让他们体验到老师的真诚与关爱。师生间产生一种介乎朋友、亲人的感情，学生遇到问题能够主动及时与我沟通，有利于及时发现问题苗头，及早解决。