抗战之崛起最新章节列表和抗战之以夷制夷

读懂法律的小黑2025-07-28 16:40:21164阅读0评论

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以夷制夷分而治之是怎样的概念?

“以夷制夷”是一个涵义十分丰富的概念,其表现形式及相应的政策、措施,也随时代的不同而有所变化。但作为中国历代治边方略的一个主要内容,其核心无非是通过边疆少数民族来治理边疆,从而解决边疆问题,实现边疆安全稳定的目标。

历史上,中国边疆地区是各少数民族的活动场所,尤其是北方草原地带,在许多世纪中,游牧文明的流动性以及其他种种原因使备游牧民族处于迁徙不定的状态,各部落兴衰无常,导致边疆形势充满变数,不仅各边疆民族之间关系复杂,甚至同一民族的各部之间也常常互不统属,互相排挤,明争暗斗。在比背景下,“华夷”之间的经济、文化、政治联系的密切程度也往往不一。这些情况成为中原王朝“以夷制夷”解决边疆问题、推进边疆治理的基础。为此,为了建立稳定的边疆秩序,为了促进大一统政治目标的实现.“以夷制夷”、“众建之而分其力”自然成为中原王朝的战略选择。

分化瓦解,分而治之

中国历代王朝在边疆经营上面临的直接威胁往往来自边疆地区强大而统一的游牧共同体或帝国,这些游牧帝国在军事方面具有天然的优势,中原王朝进行军事征伐“以力服之”往往要付出很大代价,甚至得不偿失,因此,利用其内部各部落之间的矛盾,“以蛮夷攻蛮夷”,“使之人自为雄,各相为战”,“不烦华夏之兵,使其同类自相攻击”,让其互相牵制或限于内讧而互相削弱,进而消除或缓解边疆危机和威胁,就成为一个重要军事战略,也是中原王朝在边疆经营上的一个重要政治策略。

当然,这一战略在具体实施方面有种种不同情况,历史上更多地表现为对强大的部落共同体或游牧帝国予以分化,以求达到分而治之的目的。如汉宣帝时,匈奴内部不和而分裂,一度分别受五个不同的单于领导,这就导致他们不能同心协力。汉朝统治者针对这种情况,展开分化瓦解工作,促成了其中之一的呼韩邪单于来朝,并给予慷慨而隆重的礼遇:“待之以不臣之礼”,由汉朝皇帝将其作为贵宾予以接见,从而争取到他们对中央的服从,最终达到了安定北部边疆的目的。东汉时,中央为了阻止南、北匈奴的重新联合,也采用了不同的方法来对付两个匈奴集团:对南匈奴采用贡纳体制,承认其为匈奴帝国的合法继承者,对北匈奴则进行军事征讨,结果使南北匈奴都向汉室称臣。隋王朝也曾以“远交近攻”、“分而治之”的战略化解北部边疆的危机。当时,突厥帝国构成隋王朝最大的安全威胁,但突厥各部之间矛盾复杂,所谓“且彼渠帅,其数凡五,昆季争长,父叔相猜”。于是隋文帝杨坚就将利用突厥各部分裂的状况,采纳长孙晟的建议,“远交而近攻,离强而合弱”。隋朝的“离强合弱”有两层含义:一是专门针对突厥汗国内部,努力使与大可汗有矛盾的势力弱小的部落,脱离大可汗,促成他们之间的联合,达到削弱突厥汗国整体实力的目的,如让阿波可汗与达头可汗联合,共同对付大可汗沙钵略;二是对突厥汗国各部关系而言,即联合或扶持汗国内部力量弱小同时对隋朝威胁也小的部落,共同抗击突厥可汗,以维持其内部各种势力的相对平衡,同样达到削弱突厥汗国整体实力的目的。隋朝正是通过在突厥各部落间大肆分化瓦解,从而在避免大规模用兵的情况下,成功地将突厥纳入朝贡体系。唐朝前期地缘政治的重点也是突厥汗国。在与突厥的斗争中,唐朝为了战胜对手,灵活运用地缘政治谋略,多次对其进行分化,先是结好于西突厥以制衡东突厥,然后利用东突厥内部民族成分复杂,各部之间矛盾重重的有利条件,对其进行分化。唐朝之所以在立国10年之内将当时的东亚霸主突厥一举消灭,唐太宗之奋发图强富国强兵固然不可忽略,但主要是利用了突厥的内乱和反突厥的诸族的力量。因为,突厥的强盛,主要靠的是漠北铁勒诸部的归附,其中,薛延陀、回纥二部最强,他们对突厥的横征暴敛早就不满,唐朝充分利用了这些矛盾,积极进行分化工作。结果,北方诸游牧民族的倒戈,对东突厥汗国的灭亡确实起到了关键性的作用。

清政府抵制日本用的什么策略?

十九世纪后半期,清政府力图通过列强之间的相互牵制来维护自己的利益,这就是“以夷制夷”的外交政策。如中法战争期间,清政府曾想借助英国和德国来牵制法国,总理衙门还曾建议朝鲜政府发展与西方列强的关系来应付日本的压迫。在甲午中日战争前后,以李鸿章为代表的清政府积极运用“以夷制夷”的外交政策,依赖外国干涉,消极避战求和。战争爆发后,清政府不努力抗战,而是寄希望与列强的联合调停。李鸿章多次请求列强居间调停,但为列强所拒,甚至要求清政府对日让步。清政府得不到任何列强的支持,只得在日本的强迫下,签订丧权辱国的《马关条约》。由于日本试图割占辽东半岛,清政府再次运用“以夷制夷”政策,利用俄、法、德的干预。虽然“三国干涉还辽”成功,但俄国势力趁机伸向这个地区。清政府还想利用列强干涉“保台”,但列强并不支持。中国在甲午战争中的失败,也是清政府“以夷制夷”政策的再次严重失败。

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师夷长技以制夷的主要内容?

师夷长技以制夷:主张利用外国先进科学技术来武装自己,以抵御外国的侵略,是国家走上富强的道路。

从历史上看:在半殖民地半封建社会的背景下,封建制度的统治已腐朽不堪,先进的中国人开始了探索救国救民的道路,太平天国运动、义和团运动说明了农民阶级不可能领导中国革命取得胜利;戊戌变法、辛亥革命的失败说明了中国在当时的环境下不可能走资本主义的发展道路。而后来由无产阶级领导的革命取得的胜利说明了,社会主义制度在中国的确立是历史的选择。

从人民来看:几千年的封建制度让人民饱受压迫、剥削的痛苦,而戊戌变法、辛亥革命的严重脱离人民群众,不仅没有完全促成中国人民的觉醒,没有实现民族的独立,反而将中国陷入战乱。只有由无产阶级领导的新民主革命,建立了人民统一抗战的战线,坚持走人民群众路线,建立由人民当家做主的社会主义,新中国的成立和三大改造的胜利完成说明,社会主义制度的确立是人民的选择。

分析清政府以夷制夷的外交政策?

“以夷制夷”政策在成为清政府的官方政策之后,在其实施的过程中都具有以下三个特点:

第一、“以夷制夷”这一政策尽管得到了朝野上下的一致认同,但是对于要结盟和要打击的对象,不同的人在不同的时期都有不同的看法。如李鸿章先主张联日联英制俄,后又主张联俄制日;两江总督刘坤一和湖广总督张之洞主要主张联合英美;1900年沙俄侵略面目暴露之后奕匡又主张联日制俄[5]……从这一点也可以看出,清政府内部对于真正威胁其统治的最大的敌人一直没有看清楚,总体来说在甲午中日战争以前认为俄国是中国最大的威胁,主张联合他国对付俄国;在甲午战争之后则认为最大的威胁来自日本,“以夷制夷”政策出现明显的向俄国一边倒的倾向这种状态一直持续到1900年。1900年八国联军侵略中国,给了“以夷制夷”政策致命一击,清政府完全臣服于外国侵略者的脚下,成为其侵略统治中国的代言人和工具,要“量中华之物力,结与国之欢心”。在这之后的对外交涉中,尽管清政府也使用“以夷制夷”但是这时候的“以夷制夷”已经与当初的使用初衷完全南辕北辙,完全异化为迎合列强,维系自己的统治的一个工具,而并非是为了发奋图强,并且这一态势也影响到了北洋政府时期的外交政策。鲁迅先生在《伪自由书》中辛辣的讽刺道:“我还记得,当去年中国有许多人,以为哭诉国联的时候,日本报纸往往加以讥笑,说这是中国祖传的‘以夷制夷’的老手段。

第二、“以夷制夷”这一政策的使用自始至终都是以出卖国家的主权为代价的。在《马关条约》签订前期李鸿章曾寄希望于借助英俄以制日。当时李鸿章为了诱使英国出面干预并签订中英密约,竟代表清政府答应英国政府“在一年年限之内将中国的全部行政权交给英国,并使英国独享改组和控制海陆军各机关、修筑铁路、开发矿山的权利,并加开几个新的口岸,对英通商。”李鸿章的这个诺言如果实现,那么中国的主权将受到无法估计的损害,可是考虑到中国人民的反抗精神以及与其他各个国家之间的利害关系,英国政府居然没有接受李鸿章的“盛情”。于是李鸿章转投沙俄但是依然没有得到沙俄的支持。1894年4月17日,清政府在得不到列强的任何调停之下,被迫签订了空前丧权辱国的《马关条约》。尽管这次通过出卖主权来“以夷制夷”没有最终取得成功,但是却极具代表意义,让世人看清楚了清政府倡导的“以夷制夷”的真面目。

第三、“以夷制夷”政策的实施完全是依赖列强在华的“均势”来执行并没有达到维护自己国家利益的初衷。“以夷制夷”的初衷是为了能在西方列强之间纵横捭阖,维护自己的国家利益,可在实施过程中,尤其是甲午中日战争之后,列强掀起瓜分中国的狂潮,从政治、经济、文化等各个方面向中国渗透,并逐步把持清政府的统治大权使其完全成为一个惟命是从的奴才政府。“以夷制夷”完全就是依赖列强的均势来维护自己摇摇欲坠的腐朽统治。总而言之,清政府本想搞“均势”,使列强互相牵制,但在主权沦丧的情况下,晚清政府“以夷制夷”反“被夷所制”,使得自己完全成为列强的御用工具。这种形势下的“以夷制夷”只能是为帝国主义侵略中国打开方便之门,导致中国沦为帝国主义的殖民地。

师夷长技以制夷

魏源在海国图志里的话,学习西方的本领,用来对付他们。一百五十多年前,魏源提出“师夷长技以制夷”,提醒国民不要再沉醉在天朝上国的大梦之中,睁开眼睛,看看外面的世界,向对手学习,向敌人学习,自强之后反过来克制对手。此后几十年里清政府不断派出政府官员出境考察,直至后来多次派出学生出国学习,今天的留学之风亦是当日之延续。不故步自封,敞开心胸,向对手学习,诚属必要,然仅仅师夷是不足以制夷的。永远跟在别人的后面,拾人牙慧,没有形成自己的思想,没有形成自己的特点,没有发挥自身的优势,没有将所学之物本土化,就永远是别人的小弟,永远挺不起腰杆。

当时开展了什么运动?

洋务运动

洋务派在洋务运动早期采用先进生产技术,创办一批近代军事工业,在洋务运动后期为解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难,兴办一批民用工业。同时为适应洋务运动的需要,还举办京师同文馆、福州船政学堂等一批新式学堂,培养翻译人才、军事人才和科技人才,又选派留学生出国深造。洋务派掀起洋务运动,没有使中国走上富强的道路,但在引进西方资本主义国家的先进技术,培养科技人员和技术工人方面功不可没,而在客观上也刺激了中国资本主义的发展,对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用。在今天的视角,洋务运动对于促进中国的近代化意义尤显重大。

口号是师夷长技以制夷

三民主义:

民族:用革命手段推翻帝国主义走狗清王朝的统治——前提

民权:推翻封建帝制,建立资产阶级共和国(创立民国)——核心

民生:平均地权,核定全国地价——民权主义的补充和发展

指导思想是三民主义

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