小学生发明的专利以及小学生发明的专利有用吗

有缘千里来相见，希望小学生发明的专利小学生发明的专利有用吗能很好的解决你要查找的问题！众乐多普法和你一起进步共同成长！

本文目录一览：

• 1、小学生发明新型书包获国家专利，你会觉得这个设计，使用便利性强吗？
• 2、小学生发明新型书包获国家专利，新型书包新在哪里？
• 3、江苏一小学生发明新型书包获国家专利，该名学生发明的书包有何优势？
• 4、无锡小学生发明新型书包获国家专利，他的发明灵感来自于哪里？
• 5、上海一小学生发明免舔盖酸奶吸管，他是如何发明出来的？

小学生发明新型书包获国家专利，你会觉得这个设计，使用便利性强吗？

我觉得这名小学生设计的书包实用性还是挺强的。因为这款书包不仅有多个口袋与普通书包相比，它还增加了透视窗功能，不用打开书包就能从外部很清晰的看到里面书页的夹层。而且在急于寻找作业的时候，选择各科目的书本和作业本也是非常方便的，综合性能极强。

据相关新闻事件了解到，这件事发生在江苏无锡梨庄实验小学。这个小发明的制造者是小潘同学，让人非常惊讶的是，今年他只是一个四年级的小学生。小潘同学运用自己的奇思妙想，制造出了最新型的书包，这个书包分有多个夹层，不仅可以分放老师专门交代的档案袋，还能从外部非常清晰明确的看到书包内的景象，外观也比普通书包好看。

深入了解可以得知，小潘同学的灵感来自于老师的日常工作。因为老师在收取同学作业的时候，总是会要求他们在每个作业本上贴上小标签。虽然这样做可以方便老师整理和修改，但是由于学生的书包中所放书的科目太多，所以即便贴上标签，寻找起来也是比较困难的，而且整理起来极为麻烦，要费好大功夫。

这位小潘同学正是考虑到了这个问题，就自己设计草图，全方位的调节书包内部结构。在他的设计中，书包内部不仅多了许多夹层，还规整的十分细致，标签，书本和其他书本都有各自的位置，连文具盒也有专属的地方。最后，他还细心的考虑到了从外部拿取的问题，便在书包的上部和侧面设置了透明观察窗，使使用者能更快的找到书本。

说实话，我感觉小潘同学发明的这个书包实用性是非常强的。这款书包使用起来并不复杂，而且造型新颖独特，获得国家专利奖的它值得被肯定。

小学生发明新型书包获国家专利，新型书包新在哪里？

一、新型书包样子

无锡梨庄实验小学四年级的潘俊松发明了一款新型书包，这个书包层次很多，可以放不同书籍和资料，分门别类很清晰，在需要哪些资料时候，在短时间内就能找到，很方便学习。

新型书包新在于分割功能很强，可以将不同学科放置资料，在书包上面贴上不同学科标签，可以在短时间内找到。

二、为这名四年级小学生创新精神点赞

无锡小学生潘俊松是一个有想法小学生，他看到同学们在找书籍时候，要把书包翻个底朝天，也找不到自己需要的那张卷子，于是他就有了发明新型书包想法。

在发明过程中，老师和家长都鼓励他这种创新精神，帮助他购买材料、设计、画图纸等，他才得以顺利发明新型书包。

这个小学生很有思想，他看到学习中遇到这些困难，就产生了新想法，然后付诸行动有了结果。

这说明他是一个有思想的孩子，会创造孩子，为他这种创新精神点赞。

三、如何培养孩子创新精神

现在社会是靠科技发展社会，需要创新人才，不需要只会抄袭和模仿人，所以我们要在孩子小时候就培养他们创新能力。那么如何培养孩子创新精神：

1、让孩子多亲近大自然。在孩子成长时候，我们要让孩子多亲近大自然，让他们在接触大自然中发现新情况、新问题，并努力通过自己双手解决问题。

2、多培养孩子动手能力。孩子从小就是一张白纸，你怎么填写，就是形成怎样画面。在现实生活中，有的父母代劳孩子做事情，吃饭要喂、穿衣要帮着穿，这样孩子从小动手能力就太差了，不会自己解决问题。

3、培养孩子观察 能力。孩子从小就应该多观察事物，在观察中发现问题，这样就会提高认知能力。

总之，这名四年级孩子发明新型书包，这是一个创新举动，为他点赞！

江苏一小学生发明新型书包获国家专利，该名学生发明的书包有何优势？

江苏省无锡市梨庄实验小学四年级学生潘俊松积极开发自己的创新能力，设计出了一个属于自己的新型书包，并获得国家专利，在不久的将来将会问世。书包品种多样，横跨的、斜挎的、背挂式各种各样可以说是应有尽有，为何只有潘同学设计的受尽网友关注，他设计的新型书包到底有什么优势，让我们一起来探索吧。

首先书包设计者潘俊森同学本身就是一名四年级在读生，小潘同学作为一名学生对于书包的使用功能设计应该更加符合学生的使用需求。书包种类虽多，但实用性参差不齐。书包是一个学生学习生活中不可或缺的日用品，人性化的设计有利于学生日常的整理和使用。

其次书包内袋分类明确，有利于培养学生的分类意识。让学生合理分配教材在书包中所属位置，可节约学生的寻找教材的事件。众所周知学生的试卷与教材都非常的多，如果教材和卷子只是随机堆放的话，每节课寻找教材的时间都足以用来做一道选择题了。学生的时间是最重要的，潘同学设计的书包内袋可供学生对教材和试卷分类摆放，为学生节约一分一秒。

除以上两点外，书包外盖的透明窗设计也是一个亮点。学生不用拉开书包拉链即可观察到书包内的物品摆放，有利于学生自主规划书包内部空间。侧包盖及内部标签都是市面上书包还没有的设计，这个设计方便学生查找教材和卷子，并充分利用了书包的立体空间。这两个独特的设计都充分展现了小潘同学的创新力和想象力。

由此来看，我们年轻的新一代已经带着青出于蓝而胜于蓝的气势开始了属于他们的蓬勃发展。在这里我们呼吁更多的小学生能够积极开发自己的想象力和创造力，积极的参与到这一场创新发展热潮中来。

无锡小学生发明新型书包获国家专利，他的发明灵感来自于哪里？

灵感来自生活，所有的灵感都是生活中的一些事情所引导，亦或者是生活中的一些困扰才会激发自己的潜能，就像发明家爱迪生一样，爱迪生发明灯泡之前不也是一直想要方便大家，毕竟煤油灯还要一直的添灯油，所以在自己的努力下，才会有灯泡的产生，虽说过程中有过失败，但是失败是成功之母，没有失败哪里会来成功，所以人的潜力是无穷的，那就这件事究竟是怎么回事，我们一起来了解一下。

世间学生千千万，但是要是想在千万人中脱颖而出，那就是必须要有过人之处。大学生不一定会产生专利，更不用说小学生了，但是就是有那一些神一般的存在，也就是家长所说的别人家的孩子。现在的教育是越来越重要，所以孩子们的书包也是越来越的复杂沉重，就有一个四年级的小学生发明了新型的书包。这个发明是由于现在孩子在学习上很有压力，老师教的科目也多，每个老师都有自己不同的作业布置。每个老师的作业都要用文件夹打上标签，所以看起来很麻烦。

就这件事，所以学生们想要一种那个书包自带的文件夹，可以自己打标签，于是在自己的努力下，经过和爸爸的努力，终于有所成就。世界上每一个人都是无限潜力的，只要有自己的努力，那就肯定会成功。就这个小学发明的书包，也是获得了国家的相关专利认证，这是多么的荣耀，这也说明了一个家教的重要性。如果没有一个好的家教那必定会失败的。

世上无难事，只怕有心人。我们不要怕失败，只有这样才能在一定程度上可能会成功。小孩子都能做出来的事情，我们这些大学生制药有一点心思放在学习上，我估计祖国的明天会更好。

上海一小学生发明免舔盖酸奶吸管，他是如何发明出来的？

酸奶也是大家在日常生活中非常常见的饮品，相信很多人喝酸奶的时候都会面临一个问题，就是舔不舔酸奶盖的问题，毕竟因为酸奶它是比较粘稠的，所以把酸奶的盖撕下来的话上面还附有很多酸奶，在这样的情况下如果不舔的话会觉得很浪费，而如果舔酸奶盖的话又觉得有一些不方便。这也是一个比较普遍常见的问题了，同时也是很多人有想过去怎么解决这个问题的，然后在上海的一所小学里面，这些小学生发明出了一个新的吸管，使用这种吸管就完全不需要去舔酸奶盖了。

从雨伞的结构中得到灵感

因为在上海举办了关于科技创新方面的一个国际技术方面的交流会，然后上海的一所小学的小学生他们就发明了旋转吸管，他们要发明这个旋转吸管最主要也是因为在日常生活中喝酸奶的时候会面临着舔不舔盖的问题，然后想要解决这个问题，而具体的灵感就来自日常生活中的这个伞，他们发明的旋转吸管是由很多的吸管组成的，然后主要是根据雨伞的这个原理形成的，在这根吸管的下面还有其他的一些支架，然后可以把酸奶盖上面的酸奶都吸到吸管里面，然后就不需要去舔这个酸奶盖了。

发明的创意都是跟日常生活非常接近的

在上海的这次科技创新会上我们可以看到其他很多创意，除了不需要舔盖的吸管之外，还有学生发明了可以随时拆卸还可以刹车的这个箱子的轮子，然后还有可以移动的输液的装置。这些都是跟大家的日常生活非常接近，然后经常面对的一些问题，而这这些项目已经有十几项获得了专利，同时还有一些作品已经开始生产使用了，对于这些学生他们的灵感创意确实是十分令人佩服的。

如果大家对我们国家青少年在科技创新方面有所观察的话，就可以发现有很多的青少年他们也是提出了非常多有趣的创意的，就像这个少年发明的旋转类型的吸管。