比多少少多少怎么算及比多少

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比多少的题口诀

比多比少应用题顺口溜比多比少应用题，巧用画图比大小。用上加法求大数，减法就去算小数。多几少几若来求，都用减法来计算。我们先来讨论比多比少应用题的第二和三类题型，即求较大数和较少数问题。

比多比少的八字口诀是：比多比少，巧用画图。比多比少问题，归纳起来，有三类：一是求多几少几；二是求较大数；二是求较大数。做这一类题目，是有方法技巧的，只要掌握了诀窍，是很容易拿到满分的。

比多比少答题诀窍：比多比少应用题，巧用画图比大小。用上加法求大数，减法就去算小数。多几少几若来求，都用减法来计算。比多比少应用题，巧用画图比大小。用上加法求大数，减法就去算小数。

比多比少的数学题规律和技巧是：大数就用加法求，小数就用减法算。求解多几和少几，减法就能全解决。技巧，比多比少数学题，大小巧用画图法。

比几多（少）几”永远放在前面，那么这道题就转化成这样的表述：比2多（铅圆）的是8。然后记住口诀，“比”字后面是“多”字就用加法，是“少”字就用减法，（）依旧放在等式里面。2+（）=8，括号里必然填6。

比多少少多少怎么算及比多少

1、一年级下册数学比多少的题型如下：有50个学生，2位老师。每人一瓶水，48瓶够吗？一共人多少瓶水？小月和小军一共折了16只纸船，其中黄色的有6只。小月折了9只。

2、几比几多几少几的题型如下：第一种，列式法。这种方法对学生的数学能力要求慧滑比较高，能够读懂题目的意思，理清数字之间的关系，然后列出正确的算式解

3、题型如下：动物园里有44只小猴，大猴比小猴少18只。有多少只大猴？同学们做手工，折纸鹤85只，折的纸船比纸鹤少19只。折纸船多少只？有32只鸡，鸡比鸭多10只。

4、比一个数多5的数是18，求这个数是多少？思路：比一个数多5的数是18（即18比“一个数”大），那么反过来就是：比18少5的数就是那个较小的“一个数”。所以18-5=13 要求的“一个数”就是13。

小班数学教案《比较多少》具体如下：设计背景是布置一个池塘，一块萝卜地。活动目标是通过游戏，让幼儿学习比较两组物体的多少及一样多。培养幼儿活泼开朗的性格。培养幼儿比较和判断的能力。

学习运用重叠对应比较的方法，比较两组实物的多少。初步理解一样多，多1个，少1个等词汇。培养幼儿的比较能力和对应感。【活动准备】磁性动物教具5只及相应房子，小猫5只，红绿雪花片若干。

以下是我整理的幼儿园小班教案《比较多少》，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班教案《比较多少》篇1 【活动目标】让幼儿在操作活动中运用重叠对应、并放对应、连线对应等方法，比较两组物体的多少。

幼儿园小班数学教案《比多少》篇1 设计背景我们班幼儿年龄不均，男孩子占三分之二，幼儿自控力差，注意力不集中，但幼儿喜欢观察新鲜事物，乐意在玩中学识。根据这一特点，我在教学中通过卡卡熊过生日作为教学的切入点，并展开教学。

1、小班数学教案《比较多少》具体如下：设计背景是布置一个池塘，一块萝卜地。活动目标是通过游戏，让幼儿学习比较两组物体的多少及一样多。培养幼儿活泼开朗的性格。培养幼儿比较和判断的能力。

2、音乐一停，每只猫迅速抓住一只老鼠，然后说出猫与老鼠，谁比谁多，谁比谁少，让多的站出来。注意：猫和老鼠只能在各自的圈内活动；重新玩游戏时老鼠比猫多一只。

3、引导幼儿将瓶与盖重叠对应(一个盖子盖在一个瓶子上)，再说说谁多谁少。

4、幼儿园小班教案《比较多少》篇3 活动目标：初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。培养幼儿对计算活动的兴趣。有兴趣参加数学活动。

个红色球是二等奖。二等奖奖金不固定。但是最近一般为10-30万之间。